Una joven tucumana denunció públicamente una situación de presunto bullying que, según afirmó, sufrió su hija de 12 años en un colegio privado de Tucumán. El caso derivó en una presentación ante el Ministerio Público Fiscal y en la decisión de cambiar nuevamente a la menor de institución educativa.
Se trata de Camila Holmquist, creadora de contenidos en redes sociales, quien relató que había trasladado a su hija al colegio Santo Domingo en busca de un mejor acompañamiento pedagógico debido a que la niña tiene dislexia.
Según contó, los problemas comenzaron pocos días después de su ingreso a la institución. En medio de la ola de amenazas de tiroteos que se registraron en distintos establecimientos educativos, un alumno le habría dicho a su hija que realizaría un ataque y que ella sería la primera víctima. Camila aseguró que informó la situación a docentes y directivos y que también habló del tema en redes sociales sin mencionar nombres ni identificar a la institución.
De acuerdo con su relato, tras una reunión organizada por el colegio, la niña comenzó a sufrir aislamiento por parte de sus compañeros. La denunciante sostuvo que un grupo de alumnas promovió que nadie le hablara y que además comenzaron los insultos y agresiones verbales. Entre otras situaciones, afirmó que la llamaban «gorda», «fea» y «pobre», además de hacer referencias a su situación familiar.
La situación habría continuado hasta el 29 de mayo, cuando, según relató Camila, una compañera de curso ingresó a una transmisión en vivo realizada por su hija y comenzó a enviar mensajes amenazantes. La madre aseguró que intentó comunicarse con las autoridades escolares y posteriormente con la madre de una de las alumnas involucradas, a quien le envió capturas de pantalla de los mensajes.
Camila sostuvo que inicialmente mantuvo un diálogo cordial con esa mujer, pero que posteriormente comenzaron nuevas situaciones de conflicto. Según denunció, recibió capturas de conversaciones en las que se realizaban burlas vinculadas a la dislexia de su hija y aseguró que ninguna persona integrante de esos grupos intervino para detenerlas.
La joven también afirmó que, al hablar con su hija, descubrió que las situaciones de hostigamiento eran frecuentes y que la niña no se las había contado por temor a sufrir mayores consecuencias dentro del colegio.
Posteriormente, según denunció ante la Justicia, una madre vinculada por ella con los hechos habría creado una cuenta falsa desde la cual se publicaban fotografías de la menor acompañadas de mensajes ofensivos. También aseguró haber recibido mensajes privados con insultos dirigidos tanto a ella como a su hija y que se habría difundido el usuario de redes sociales de la niña para que otras personas la contactaran.
A través de los controles parentales de las cuentas de sus hijos, Camila accedió además a mensajes en los que la menor intentaba comprender por qué era rechazada por sus compañeras y buscaba ser aceptada por el grupo.
El conflicto también alcanzó a las autoridades de la institución. Según relató, el pasado lunes solicitó que la situación quedara asentada en un acta escolar, pero aseguró que la directora se negó hasta contar con otras versiones de los hechos.
Camila sostuvo además que la directora convocó a la alumna a relatar lo sucedido y posteriormente realizó preguntas sobre la situación frente a sus compañeros de curso. La denunciante consideró que ese procedimiento expuso a su hija y agravó el malestar que atravesaba.
Tras ese episodio, la joven decidió retirar a la menor del establecimiento y solicitó el pase a otra institución. Según afirmó, el pedido le fue inicialmente negado.
El caso es actualmente acompañado por el abogado Carlos Garmendia, quien presentó una denuncia ante el Ministerio Público Fiscal de Tucumán. En la presentación se menciona al colegio Santo Domingo, a una madre señalada por la denunciante y a alumnas identificadas como partícipes de las situaciones relatadas.
Finalmente, Camila informó que el Ministerio de Educación le ofreció vacantes en distintos establecimientos y confirmó que inscribirá a su hija en un nuevo colegio.
Mientras la causa avanza en la Justicia, el caso vuelve a poner el foco sobre las situaciones de bullying escolar, los mecanismos de prevención e intervención dentro de las instituciones educativas y el rol de las familias y autoridades ante denuncias de este tipo.
Fuente: Contexto